The Lagori Champions

Pre-reading

Complete the following table with the number of players in a team.

ବିଭିନ୍ନ ଖେଳରେ ଗୋଟିଏ ଦଳରେ କେତେଜଣ ଖେଳାଳି ଥାଆନ୍ତି, ତାହା ଲେଖ।

Game

Number of players in a team

Football

11

Cricket

11

Hockey

11

Volleyball

6

Basketball

5

Badminton – Singles

1

Badminton – Doubles

2

ଫୁଟବଲ୍, କ୍ରିକେଟ୍ ଓ ହକିରେ ୧୧ ଜଣ; ଭଲିବଲ୍‌ରେ ୬ ଜଣ; ବାସ୍କେଟବଲ୍‌ରେ ୫ ଜଣ; ବ୍ୟାଡମିଣ୍ଟନ୍‌ରେ ସିଙ୍ଗଲ୍ସ ୧ ଜଣ ଏବଂ ଡବଲ୍ସ ୨ ଜଣ ଖେଳାଳି ଥାଆନ୍ତି।

Let us Discuss

1. Who took part in the Lagori match? Tick (✓) their names.

ଲାଗୋରି ଖେଳରେ କେଉଁମାନେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିଥିଲେ? ସେମାନଙ୍କ ନାମରେ ✓ ଚିହ୍ନ ଦିଅ।

Names: Prakash, Ravi, Guneet, Deepa, Nidhi, Imaran, Referee

Answer: Prakash, Ravi, Guneet, Deepa, Nidhi and Imaran took part in the match. The referee conducted the match.

ଉତ୍ତରର ପ୍ରକାଶ, ରବି, ଗୁନୀତ, ଦୀପା, ନିଧି ଓ ଇମରାନ୍ ଖେଳରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିଥିଲେ। ରେଫରୀ ଖେଳଟି ପରିଚାଳନା କରିଥିଲେ।

2. How many teams play the Lagori match?

ଲାଗୋରି ଖେଳରେ କେତୋଟି ଦଳ ଖେଳନ୍ତି?

Answer: Two teams play the Lagori match.

ଲାଗୋରି ଖେଳରେ ଦୁଇଟି ଦଳ ଖେଳନ୍ତି।

3. What do the players need to play the Lagori game?

ଲାଗୋରି ଖେଳିବା ପାଇଁ ଖେଳାଳିମାନଙ୍କୁ କ’ଣ ଦରକାର?

Answer: The players need seven flat stones and a ball to play Lagori.

ଲାଗୋରି ଖେଳିବା ପାଇଁ ଖେଳାଳିମାନଙ୍କୁ ସାତଟି ସମତଳ ପଥର ଓ ଗୋଟିଏ ବଲ୍ ଦରକାର।

4. What kind of stones are used in this game?

ଏହି ଖେଳରେ କେଉଁ ପ୍ରକାରର ପଥର ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ?

Answer: Seven flat stones are used in this game.

ଏହି ଖେଳରେ ସାତଟି ସମତଳ ପଥର ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ।

5. Name the teams who played in the match.

ମ୍ୟାଚ୍‌ରେ ଖେଳିଥିବା ଦଳଗୁଡ଼ିକର ନାମ ଲେଖ।

Answer: The teams were Sundarpur Tigers and Green Warriors.

ଦଳଗୁଡ଼ିକର ନାମ ଥିଲା ସୁନ୍ଦରପୁର ଟାଇଗର୍ସ ଏବଂ ଗ୍ରୀନ୍ ୱାରିଅର୍ସ।

6. Who blew the whistle to start the match?

ମ୍ୟାଚ୍ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ କିଏ ହ୍ୱିସିଲ୍ ବଜାଇଥିଲେ?

Answer: The referee blew the whistle to start the match.

ରେଫରୀ ମ୍ୟାଚ୍ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ହ୍ୱିସିଲ୍ ବଜାଇଥିଲେ।

7. What did Prakash do before the final whistle?

ଶେଷ ହ୍ୱିସିଲ୍ ବାଜିବା ପୂର୍ବରୁ ପ୍ରକାଶ କ’ଣ କରିଥିଲା?

Answer: Prakash came running and set the seventh stone on top of the stack.

ପ୍ରକାଶ ଦୌଡ଼ି ଆସି ସପ୍ତମ ପଥରଟିକୁ ଉପରେ ରଖିଦେଇଥିଲା।

8. Who shook hands at the end of the match? Why?

ମ୍ୟାଚ୍ ଶେଷରେ କିଏ କିଏ ପରସ୍ପର ସହ ହାତ ମିଳାଇଥିଲେ? କାହିଁକି?

Answer: The players from both teams shook hands at the end of the match to appreciate each other for a good game.

ମ୍ୟାଚ୍ ଶେଷରେ ଉଭୟ ଦଳର ଖେଳାଳିମାନେ ଭଲ ଖେଳ ପାଇଁ ପରସ୍ପରକୁ ସମ୍ମାନ ଜଣାଇବା ନିମନ୍ତେ ହାତ ମିଳାଇଥିଲେ।

9. What did the villagers do after the Sundarpur Tigers won the match?

ସୁନ୍ଦରପୁର ଟାଇଗର୍ସ ମ୍ୟାଚ୍ ଜିତିବା ପରେ ଗ୍ରାମବାସୀମାନେ କ’ଣ କଲେ?

Answer: The villagers clapped and cheered for both teams.

ଗ୍ରାମବାସୀମାନେ ଉଭୟ ଦଳ ପାଇଁ ତାଳି ବଜାଇ ଉତ୍ସାହିତ କରିଥିଲେ।

Visual Memory Development Technique (VMDT)

Whole

Question: What are the things you remember from the story?

ଗଳ୍ପରୁ ତୁମେ କେଉଁ କେଉଁ ବିଷୟ ମନେ ରଖିଛ?

Answer:

  • Picture of the children's park — ପିଲାମାନଙ୍କ ପାର୍କର ଚିତ୍ର
  • The opponent team — ପ୍ରତିପକ୍ଷ ଦଳ
  • Seven flat stones — ସାତଟି ସମତଳ ପଥର
  • Green Warriors — ଗ୍ରୀନ୍ ୱାରିଅର୍ସ
  • Sundarpur Tigers — ସୁନ୍ଦରପୁର ଟାଇଗର୍ସ
  • Final whistle — ଶେଷ ହ୍ୱିସିଲ୍
  • Teamwork — ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ

ଗଳ୍ପର ମୁଖ୍ୟ ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ହେଲା ପିଲାମାନଙ୍କ ପାର୍କ, ପ୍ରତିପକ୍ଷ ଦଳ, ସାତଟି ପଥର, ଦୁଇ ଦଳ, ଶେଷ ହ୍ୱିସିଲ୍ ଏବଂ ଦଳଗତ କାର୍ଯ୍ୟ।

Part – II

Question: What happened in Part-II?

ଦ୍ୱିତୀୟ ଭାଗରେ କ’ଣ କ’ଣ ଘଟିଥିଲା?

Answer:

1.     All children gathered for the match.
ସମସ୍ତ ପିଲା ମ୍ୟାଚ୍ ପାଇଁ ଏକାଠି ହେଲେ।

2.     Green Warrior threw the ball.
ଗ୍ରୀନ୍ ୱାରିଅର୍ ବଲ୍ ଫିଙ୍ଗିଲା।

3.     Traditional games were played.
ପାରମ୍ପରିକ ଖେଳ ଖେଳାଗଲା।

4.     The players of both teams shook hands.
ଉଭୟ ଦଳର ଖେଳାଳିମାନେ ହାତ ମିଳାଇଲେ।

5.     The Sundarpur Tigers won the match.
ସୁନ୍ଦରପୁର ଟାଇଗର୍ସ ମ୍ୟାଚ୍ ଜିତିଲେ।

Let us Listen and Speak

1. Find the word that does not fit in each sentence.

(i) I’m learning the rules of different sports like football, basketball, reading, running and swimming.

ମୁଁ ଫୁଟବଲ୍, ବାସ୍କେଟବଲ୍, ପଢ଼ିବା, ଦୌଡ଼ିବା ଏବଂ ପହଁରିବା ଭଳି ବିଭିନ୍ନ ଖେଳର ନିୟମ ଶିଖୁଛି।

Answer: reading

ପଢ଼ିବା — ଏହା ଏକ ଖେଳ ନୁହେଁ।

(ii) After school in the playground, we play Gilli Danda, ride and seek, swimming, hopscotch, skipping and hockey.

ସ୍କୁଲ୍ ପରେ ଖେଳପଡ଼ିଆରେ ଆମେ ଗିଲିଦଣ୍ଡା, ରାଇଡ୍ ଏବଂ ସିକ୍, ପହଁରିବା, ହପ୍‌ସ୍କଚ୍, ସ୍କିପିଂ ଓ ହକି ଖେଳୁ।

Answer: ride

ride — ଏହା ଅନ୍ୟ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ମେଳ ଖାଉନାହିଁ।

(iii) My brother likes to play Kabaddi, basketball, badminton, kho-kho, knitting and Lagori.

ମୋ ଭାଇ କବାଡ଼ି, ବାସ୍କେଟବଲ୍, ବ୍ୟାଡମିଣ୍ଟନ୍, ଖୋ-ଖୋ, ବୁଣିବା ଏବଂ ଲାଗୋରି ଖେଳିବାକୁ ଭଲ ପାଏ।

Answer: knitting

ବୁଣିବା — ଏହା ଏକ ଖେଳ ନୁହେଁ।

(iv) In the sports class, we get training for climbing, sprinting, jumping, stretching and writing.

କ୍ରୀଡ଼ା ଶ୍ରେଣୀରେ ଆମେ ଚଢ଼ିବା, ଦ୍ରୁତ ଦୌଡ଼ିବା, ଡେଇଁବା, ଷ୍ଟ୍ରେଚିଂ ଏବଂ ଲେଖିବା ପାଇଁ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ପାଉ।

Answer: writing

ଲେଖିବା — ଏହା କ୍ରୀଡ଼ା ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ସହିତ ମେଳ ଖାଏ ନାହିଁ।

(v) We use a ball while playing cricket, hockey, skipping, tennis and volleyball.

ଆମେ କ୍ରିକେଟ୍, ହକି, ସ୍କିପିଂ, ଟେନିସ୍ ଏବଂ ଭଲିବଲ୍ ଖେଳିବା ସମୟରେ ବଲ୍ ବ୍ୟବହାର କରୁ।

Answer: skipping

ସ୍କିପିଂ — ଏଥିରେ ସାଧାରଣତଃ ବଲ୍ ବ୍ୟବହାର ହୁଏ ନାହିଁ।

2. Speak to your classmates and find out

ନିଜ ସହପାଠୀମାନଙ୍କୁ ପଚାରି ଦିଆଯାଇଥିବା ବିଷୟଗୁଡ଼ିକର ଉତ୍ତର ଖୋଜ।

ଏହା class activity, ତେଣୁ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଏକ Answer ନାହିଁ। ନିଜ ସହପାଠୀଙ୍କ ନାମ ଅନୁସାରେ ଘରଗୁଡ଼ିକ ପୂରଣ କରିବାକୁ ହେବ।

ଉଦାହରଣ:

  • Enjoys outdoor games — ବାହାର ଖେଳ ପସନ୍ଦ କରେ
  • Enjoys riding a bicycle — ସାଇକେଲ୍ ଚଲାଇବା ପସନ୍ଦ କରେ
  • Likes art — କଳା ପସନ୍ଦ କରେ
  • Loves to do gardening — ବଗିଚା କରିବାକୁ ଭଲ ପାଏ
  • Loves to eat pomegranate — ଡାଳିମ୍ବ ଖାଇବାକୁ ଭଲ ପାଏ
  • Likes to eat vegetables — ପନିପରିବା ଖାଇବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ
  • Is born in December — ଡିସେମ୍ବରରେ ଜନ୍ମ
  • Favourite colour is Grey — ପସନ୍ଦର ରଙ୍ଗ ଧୂସର
  • Favourite candy is chocolate — ପସନ୍ଦର କ୍ୟାଣ୍ଡି ଚକୋଲେଟ୍
  • Has visited a sports stadium — କ୍ରୀଡ଼ା ଷ୍ଟାଡିୟମ୍ ଯାଇଛି
  • Does yoga everyday — ପ୍ରତିଦିନ ଯୋଗ କରେ
  • Likes to read — ପଢ଼ିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ
  • Is an only child — ଏକମାତ୍ର ସନ୍ତାନ
  • Likes to play games — ଖେଳ ଖେଳିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ
  • Is a good swimmer — ଭଲ ପହଁରିପାରେ
  • Has a bat or ball — ବ୍ୟାଟ୍ କିମ୍ବା ବଲ୍ ଅଛି
  • The first name starts with “M” — ପ୍ରଥମ ନାମ “M” ରେ ଆରମ୍ଭ
  • Has a badminton racquet — ବ୍ୟାଡମିଣ୍ଟନ୍ ରାକେଟ୍ ଅଛି
  • Who loves to play Lagori or Satoliya — ଲାଗୋରି/ସାଟୋଲିୟା ଖେଳିବାକୁ ଭଲ ପାଏ
  • Has seen India Gate — ଇଣ୍ଡିଆ ଗେଟ୍ ଦେଖିଛି

3. Talk about any one community game or match organised in your village/locality/colony. Have you participated in it?

ତୁମ ଗାଁ/ଅଞ୍ଚଳ/କଲୋନୀରେ ଆୟୋଜିତ କୌଣସି ଗୋଟିଏ ସାମୂହିକ ଖେଳ ବା ମ୍ୟାଚ୍ ବିଷୟରେ କୁହ। ତୁମେ ସେଥିରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିଛ କି?

Sample Answer: A cricket match was organised in my village. Many children and young people participated in it. I also participated in the match. Everyone enjoyed the game.

ମୋ ଗାଁରେ ଏକ କ୍ରିକେଟ୍ ମ୍ୟାଚ୍ ଆୟୋଜିତ ହୋଇଥିଲା। ଅନେକ ପିଲା ଓ ଯୁବକ ଏଥିରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିଥିଲେ। ମୁଁ ମଧ୍ୟ ମ୍ୟାଚ୍‌ରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିଥିଲି। ସମସ୍ତେ ଖେଳଟିକୁ ଉପଭୋଗ କରିଥିଲେ।

Let us Read

1. Put the sentences in order as per the events given in the story.

ଗଳ୍ପରେ ଘଟିଥିବା ଘଟଣା ଅନୁସାରେ ବାକ୍ୟଗୁଡ଼ିକୁ ସଠିକ୍ କ୍ରମରେ ସଜାଅ।

Correct order:

1.     (vi) The referee blew the whistle and Nidhi took the first shot.
ରେଫରୀ ହ୍ୱିସିଲ୍ ବଜାଇଲେ ଏବଂ ନିଧି ପ୍ରଥମ ଥର ପାଇଁ ବଲ୍ ଫିଙ୍ଗିଲା।

2.     (iii) Nidhi threw the ball with precision, and the stones scattered.
ନିଧି ନିଖୁଣ ଭାବରେ ବଲ୍ ଫିଙ୍ଗିଲା ଏବଂ ପଥରଗୁଡ଼ିକ ଛିନ୍ନଭିନ୍ନ ହୋଇଗଲା।

3.     (vii) The Sundarpur Tigers began to rebuild the stack of stones.
ସୁନ୍ଦରପୁର ଟାଇଗର୍ସ ପଥରଗୁଡ଼ିକୁ ପୁଣି ଗଦା କରିବା ଆରମ୍ଭ କଲେ।

4.     (ii) The Green Warriors took the ball and aimed to hit the Tigers.
ଗ୍ରୀନ୍ ୱାରିଅର୍ସ ବଲ୍ ନେଇ ଟାଇଗର୍ସଙ୍କୁ ମାରିବାକୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ କଲେ।

5.     (iv) Cheers came from the Tigers’ side.
ଟାଇଗର୍ସଙ୍କ ପକ୍ଷରୁ ଖୁସିର ଜୟଧ୍ୱନି ଶୁଣାଗଲା।

6.     (v) All the players from both the teams shook hands and appreciated each other for a good game.
ଉଭୟ ଦଳର ସମସ୍ତ ଖେଳାଳି ହାତ ମିଳାଇ ଭଲ ଖେଳ ପାଇଁ ପରସ୍ପରକୁ ପ୍ରଶଂସା କଲେ।

7.     (i) The Sundarpur villagers lifted the hands of both the captains and everyone celebrated.
ସୁନ୍ଦରପୁରର ଗ୍ରାମବାସୀମାନେ ଉଭୟ ଅଧିନାୟକଙ୍କ ହାତ ଉପରକୁ ଉଠାଇଲେ ଏବଂ ସମସ୍ତେ ଉତ୍ସବ ପାଳନ କଲେ।

2. True or False

(i) Ravi introduced Prakash to all his friends.

ରବି ପ୍ରକାଶଙ୍କୁ ତା’ର ସମସ୍ତ ବନ୍ଧୁଙ୍କ ସହ ପରିଚିତ କରାଇଥିଲା।

Answer: True (✓)
ସତ୍ୟ।

(ii) Prakash is a good runner.

ପ୍ରକାଶ ଜଣେ ଭଲ ଦୌଡ଼ାଳି।

Answer: True (✓)
ସତ୍ୟ।

(iii) Imran cannot play Lagori well.

ଇମରାନ୍ ଭଲ ଭାବରେ ଲାଗୋରି ଖେଳିପାରେ ନାହିଁ।

Answer: False (✗)
ମିଥ୍ୟା। ଇମରାନ୍ ଲାଗୋରିର ଜଣେ ଚାମ୍ପିୟନ୍।

(iv) Guneet was the captain of Sundarpur Tigers’ team.

ଗୁନୀତ ସୁନ୍ଦରପୁର ଟାଇଗର୍ସ ଦଳର ଅଧିନାୟକ ଥିଲା।

Answer: False (✗)
ମିଥ୍ୟା। ଦୀପା ଅଧିନାୟକ ଥିଲା।

(v) Prakash set the final stone on top.

ପ୍ରକାଶ ଶେଷ ପଥରଟିକୁ ଉପରେ ରଖିଥିଲା।

Answer: True (✓)
ସତ୍ୟ।

(vi) The Green Warriors won the match.

ଗ୍ରୀନ୍ ୱାରିଅର୍ସ ମ୍ୟାଚ୍ ଜିତିଥିଲେ।

Answer: False (✗)
ମିଥ୍ୟା। ସୁନ୍ଦରପୁର ଟାଇଗର୍ସ ମ୍ୟାଚ୍ ଜିତିଥିଲେ।

3. Circle the opposite word

(i) The students built a large sand castle together during recess.

ବିରତି ସମୟରେ ଛାତ୍ରମାନେ ମିଶି ଏକ ବଡ଼ ବାଲିର ଦୁର୍ଗ ତିଆରି କଲେ।

Answer: small — ଛୋଟ

(ii) The school teachers watched the cricket match for a long time.

ସ୍କୁଲ୍ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଦୀର୍ଘ ସମୟ ଧରି କ୍ରିକେଟ୍ ମ୍ୟାଚ୍ ଦେଖିଲେ।

Answer: short — ଅଳ୍ପ/ଛୋଟ

(iii) Manisha coloured the margin of the page.

ମନୀଷା ପୃଷ୍ଠାର ଧାରକୁ ରଙ୍ଗ କଲା।

Answer: centre — ମଧ୍ୟଭାଗ

(iv) The merchant had a beautiful parrot.

ବଣିକଙ୍କ ପାଖରେ ଏକ ସୁନ୍ଦର ଶୁଆ ଥିଲା।

Answer: ugly — ଅସୁନ୍ଦର

(v) It is hot day.

ଆଜି ଗରମ ଦିନ।

Answer: cold — ଥଣ୍ଡା

(vi) Let’s go outside to play.

ଚାଲ ଖେଳିବା ପାଇଁ ବାହାରକୁ ଯିବା।

Answer: inside — ଭିତରେ

(vii) Deepa runs fast.

ଦୀପା ଦ୍ରୁତ ଦୌଡ଼େ।

Answer: slowly — ଧୀରେ

Let us Write

1. Word Treasure Hunt

Find at least six words hidden in the word grid.

ଦିଆଯାଇଥିବା word grid ମଧ୍ୟରୁ ଅତି କମ୍‌ରେ ଛଅଟି ଶବ୍ଦ ଖୋଜ।

Answers:

1.     SWEAT — ଝାଳ

2.     REFEREE — ରେଫରୀ

3.     STACK — ଗଦା/ସ୍ତୂପ

4.     DODGE — ଏଡ଼ାଇବା

5.     TEAM — ଦଳ

6.     WHISTLE — ହ୍ୱିସିଲ୍

7.     WARRIOR — ଯୋଦ୍ଧା

8.     RUN — ଦୌଡ଼ିବା

ଏଗୁଡ଼ିକ ଖେଳ ଓ ଗଳ୍ପ ସହ ସମ୍ପର୍କିତ ଶବ୍ଦ।

2. Rearrange the words to form meaningful sentences

(i) boundary / field / is / the / marked / a / with

ଦିଆଯାଇଥିବା ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ସଜାଇ ଏକ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ବାକ୍ୟ ତିଆରି କର।

Answer: The field is marked with a boundary.

ପଡ଼ିଆଟି ଏକ ସୀମାରେଖା ଦ୍ୱାରା ଚିହ୍ନିତ ହୋଇଛି।

(ii) looked / Prakash / at / surprise / everybody / with

Answer: Everybody looked at Prakash with surprise.

ସମସ୍ତେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟର ସହିତ ପ୍ରକାଶକୁ ଦେଖିଲେ।

(iii) peacock / saw / a / dancing / I / the / in / rain

Answer: I saw a peacock dancing in the rain.

ମୁଁ ବର୍ଷାରେ ଏକ ମୟୂର ନାଚୁଥିବାର ଦେଖିଲି।

(iv) white / there / and / grey / are / the / clouds / sky / in

Answer: There are white and grey clouds in the sky.

ଆକାଶରେ ଧଳା ଓ ଧୂସର ମେଘ ଅଛି।

(v) fresh / need / every day / water / plants

Answer: Plants need fresh water every day.

ଗଛଗୁଡ଼ିକୁ ପ୍ରତିଦିନ ସତେଜ ପାଣି ଦରକାର।

3. Identify the questions

ନିମ୍ନରେ ଥିବା ବାକ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ କେଉଁଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରଶ୍ନବାଚକ ବାକ୍ୟ ତାହା ଚିହ୍ନଟ କର।

(i) My name is Sonam.

Answer: Not a question.
ଏହା ପ୍ରଶ୍ନ ନୁହେଁ।

(ii) What is your name?

Answer: Question ✓
ପ୍ରଶ୍ନ ✓ — ତୁମର ନାମ କ’ଣ?

(iii) Where do you stay?

Answer: Question ✓
ପ୍ରଶ୍ନ ✓ — ତୁମେ କେଉଁଠାରେ ରୁହ?

(iv) This flower is beautiful.

Answer: Not a question.
ଏହା ପ୍ରଶ୍ନ ନୁହେଁ।

(v) My shirt is blue in colour.

Answer: Not a question.
ଏହା ପ୍ରଶ୍ନ ନୁହେଁ।

4. Fill in the blanks with a Cardinal or Ordinal number

(i) A week has ______ days.

Answer: seven

ଏକ ସପ୍ତାହରେ ସାତଟି ଦିନ ଥାଏ।
Type: Cardinal number — ଗଣନାବାଚକ ସଂଖ୍ୟା।

(ii) January is the ______ month of the year.

Answer: first

ଜାନୁଆରୀ ବର୍ଷର ପ୍ରଥମ ମାସ।
Type: Ordinal number — କ୍ରମବାଚକ ସଂଖ୍ୟା।

(iii) India is the ______ country to send Chandrayaan to Moon.

Answer: fourth

ଚନ୍ଦ୍ରଯାନକୁ ଚନ୍ଦ୍ରକୁ ପଠାଇଥିବା ଦେଶମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଭାରତ ଚତୁର୍ଥ ଦେଶ।
Type: Ordinal number — କ୍ରମବାଚକ ସଂଖ୍ୟା।

(iv) Next week, Ayushman will be 17. It will be his ______ birthday.

Answer: seventeenth

ଆସନ୍ତା ସପ୍ତାହରେ ଆୟୁଷ୍ମାନ୍ ୧୭ ବର୍ଷର ହେବ। ଏହା ତା’ର ସପ୍ତଦଶ ଜନ୍ମଦିନ।

(v) Chandan stands ______ in the class.

Answer: sixth

ଚନ୍ଦନ ଶ୍ରେଣୀରେ ଷଷ୍ଠ ସ୍ଥାନରେ ଅଛି।

(vi) There are ______ months in a year.

Answer: twelve

ଏକ ବର୍ଷରେ ବାରଟି ମାସ ଅଛି।
Type: Cardinal number.

(vii) Lal Bahadur Shastri was the ______ Prime Minister of India.

Answer: second

ଲାଲ ବାହାଦୁର ଶାସ୍ତ୍ରୀ ଭାରତର ଦ୍ୱିତୀୟ ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀ ଥିଲେ।

5. Unscramble the letters

(i) DEOTIUS

Hint: “a place or region beyond a boundary”

“ସୀମାର ବାହାରେ ଥିବା ସ୍ଥାନ ବା ଅଞ୍ଚଳ।”

Answer: OUTSIDE

ବାହାରେ।

(ii) VEAW

Hint: “to raise your hand and move it from side to side as a way of greeting someone”

“କାହାକୁ ଅଭିବାଦନ କରିବା ପାଇଁ ହାତ ଉଠାଇ ଏପଟସେପଟ କରିବା।”

Answer: WAVE

ହାତ ହଲାଇବା।

(iii) HMTAC

Hint: “a sports competition or event in which two people or two teams compete against each other”

“ଦୁଇଜଣ ବ୍ୟକ୍ତି ବା ଦୁଇଟି ଦଳ ମଧ୍ୟରେ ହେଉଥିବା କ୍ରୀଡ଼ା ପ୍ରତିଯୋଗିତା।”

Answer: MATCH

ମ୍ୟାଚ୍/ପ୍ରତିଯୋଗିତା।

(iv) IOUSNC

Hint: “a child of a person’s aunt or uncle”

“କାହାର ମାଉସୀ/ପିଉସୀ/ଖୁଡ଼ୀ/ମାମୁଁ/ଦାଦା/କକାଙ୍କ ପୁଅ ବା ଝିଅ।”

Answer: COUSIN

ସମ୍ପର୍କୀୟ ଭାଇ/ଭଉଣୀ।

6. Fill in the blank boxes with right letters

ଦିଆଯାଇଥିବା crossword ର ଖାଲି ଘରଗୁଡ଼ିକରେ ସଠିକ୍ ଅକ୍ଷର ଲେଖି ଖେଳ ସମ୍ପର୍କିତ ଶବ୍ଦ ତିଆରି କର।

Answers:

1.     HOCKEY — ହକି

2.     BOWLER — ବୋଲର୍

3.     BASKETBALL — ବାସ୍କେଟବଲ୍

4.     FOOTBALL — ଫୁଟବଲ୍

5.     VOLLEYBALL — ଭଲିବଲ୍

6.     UMPIRE — ଅମ୍ପାୟାର୍

7.     BATSMAN — ବ୍ୟାଟ୍ସମ୍ୟାନ୍

ଏଗୁଡ଼ିକ ବିଭିନ୍ନ ଖେଳ ସହିତ ସମ୍ପର୍କିତ ଶବ୍ଦ।

7. Write answers to the following questions in one or two sentences.

(i) What is Lagori?

ଲାଗୋରି କ’ଣ?

Answer: Lagori is a traditional team game played with seven flat stones and a ball. Two teams play the game.

ଲାଗୋରି ହେଉଛି ସାତଟି ସମତଳ ପଥର ଓ ଗୋଟିଏ ବଲ୍‌ରେ ଖେଳାଯାଉଥିବା ଏକ ପାରମ୍ପରିକ ଦଳଗତ ଖେଳ। ଏଥିରେ ଦୁଇଟି ଦଳ ଖେଳନ୍ତି।

(ii) How many and what kind of stones are used in Lagori?

ଲାଗୋରିରେ କେତୋଟି ଏବଂ କେଉଁ ପ୍ରକାରର ପଥର ବ୍ୟବହାର ହୁଏ?

Answer: Seven flat stones are used in Lagori.

ଲାଗୋରିରେ ସାତଟି ସମତଳ ପଥର ବ୍ୟବହାର ହୁଏ।

(iii) What are the play things players need in a Lagori game?

ଲାଗୋରି ଖେଳରେ ଖେଳାଳିମାନଙ୍କୁ କେଉଁ ଖେଳ ସାମଗ୍ରୀ ଦରକାର?

Answer: Players need seven flat stones and a ball.

ଖେଳାଳିମାନଙ୍କୁ ସାତଟି ସମତଳ ପଥର ଓ ଗୋଟିଏ ବଲ୍ ଦରକାର।

(iv) Who blew the whistle to start the match?

ମ୍ୟାଚ୍ ଆରମ୍ଭ ପାଇଁ କିଏ ହ୍ୱିସିଲ୍ ବଜାଇଥିଲେ?

Answer: The referee blew the whistle to start the match.

ରେଫରୀ ମ୍ୟାଚ୍ ଆରମ୍ଭ ପାଇଁ ହ୍ୱିସିଲ୍ ବଜାଇଥିଲେ।

(v) Who shook hands at the end of the match? Why?

ମ୍ୟାଚ୍ ଶେଷରେ କିଏ ହାତ ମିଳାଇଥିଲେ? କାହିଁକି?

Answer: The players of both teams shook hands to appreciate each other for playing a good game.

ଭଲ ଖେଳ ପାଇଁ ପରସ୍ପରକୁ ସମ୍ମାନ ଜଣାଇବା ନିମନ୍ତେ ଉଭୟ ଦଳର ଖେଳାଳିମାନେ ହାତ ମିଳାଇଥିଲେ।

Let us Do

1. Point out the eight differences between the two pictures.

ଦିଆଯାଇଥିବା ଦୁଇଟି ଚିତ୍ର ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ଆଠଟି ପାର୍ଥକ୍ୟ ଚିହ୍ନଟ କର।

Answer — Eight differences:

1.     The balloon has different colours in the two pictures.
ବେଲୁନ୍‌ର ରଙ୍ଗ ଦୁଇଟି ଚିତ୍ରରେ ଭିନ୍ନ।

2.     There are two birds in the upper picture but one bird in the lower picture.
ଉପର ଚିତ୍ରରେ ଦୁଇଟି ପକ୍ଷୀ, ତଳ ଚିତ୍ରରେ ଗୋଟିଏ ପକ୍ଷୀ ଅଛି।

3.     The colour/design of the boy’s T-shirt is different.
ପୁଅଟିର ଟି-ସାର୍ଟର ରଙ୍ଗ/ଡିଜାଇନ୍ ଭିନ୍ନ।

4.     The boy’s shorts/leg area is different.
ପୁଅଟିର ଶର୍ଟ୍ସ/ଗୋଡ଼ ଅଞ୍ଚଳରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଅଛି।

5.     The football design/colour is different.
ଫୁଟବଲ୍‌ର ଡିଜାଇନ୍/ରଙ୍ଗରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଅଛି।

6.     The flowers/flower arrangement near the lower-left corner is different.
ତଳ ବାମ କୋଣର ଫୁଲଗୁଡ଼ିକରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଅଛି।

7.     The tree/foliage area has a difference.
ଗଛର ପତ୍ର/ଡାଳ ଅଞ୍ଚଳରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଅଛି।

8.     There is a difference in the small details around the right-side player/ground area.
ଡାହାଣ ପଟର ଖେଳାଳି/ପଡ଼ିଆ ଅଞ୍ଚଳର ଛୋଟ ବିବରଣୀରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଅଛି।

ଟିପ୍ପଣୀ: ଏହା ଏକ ଚିତ୍ର-ଭିତ୍ତିକ କାର୍ଯ୍ୟ; ତେଣୁ ମୁଖ୍ୟ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ଦୁଇଟି ଚିତ୍ରକୁ ତୁଳନା କରି ପାର୍ଥକ୍ୟ ଖୋଜିବା।

2. Write the names of your best 10 friends in the following table.

ନିମ୍ନଲିଖିତ ତାଲିକାରେ ତୁମର ୧୦ ଜଣ ଘନିଷ୍ଠ ବନ୍ଧୁଙ୍କ ନାମ ଲେଖ। ସେମାନଙ୍କୁ ପଚାରି ଦିଆଯାଇଥିବା ଖେଳଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରୁ ସେମାନେ କେଉଁ ଖେଳ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ସେଠାରେ ✓ ଏବଂ ଯେଉଁ ଖେଳ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ ସେଠାରେ ✗ ଚିହ୍ନ ଦିଅ।

Games in the table:

  • Football — ଫୁଟବଲ୍
  • Cricket — କ୍ରିକେଟ୍
  • Badminton — ବ୍ୟାଡମିଣ୍ଟନ୍
  • Basketball — ବାସ୍କେଟବଲ୍
  • Tennis — ଟେନିସ୍
  • Kho-Kho — ଖୋ-ଖୋ
  • Lagori — ଲାଗୋରି

Answer: ଏହା ଏକ personal/class activity, ତେଣୁ ନିଜର ୧୦ ଜଣ ବନ୍ଧୁଙ୍କ ନାମ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ପସନ୍ଦ ଅନୁସାରେ ✓/✗ ଦେବାକୁ ହେବ।

Just for Fun – Riddle

Riddle

I can be slow,
or I can be fast.
I am important for runs,
I need to last.

ଓଡ଼ିଆ ଅର୍ଥ:
ମୁଁ ଧୀର ହୋଇପାରେ,
କିମ୍ବା ଦ୍ରୁତ ହୋଇପାରେ।
ଦୌଡ଼ିବା ପାଇଁ ମୁଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ,
ମୋତେ ଦୀର୍ଘ ସମୟ ରହିବାକୁ ପଡ଼େ।
ମୁଁ କିଏ?

Answer: Pace

ଉତ୍ତରର ଗତି / ଦୌଡ଼ର ଗତି।

Explanation: Pace can be slow or fast, and a runner needs to maintain a suitable pace during a run.

ଗତି ଧୀର କିମ୍ବା ଦ୍ରୁତ ହୋଇପାରେ ଏବଂ ଦୌଡ଼ ସମୟରେ ଦୌଡ଼ାଳିଙ୍କୁ ଉପଯୁକ୍ତ ଗତି ବଜାୟ ରଖିବାକୁ ପଡ଼େ।